PADEM INDEPENDENCIA

El Departamento de Administración de la Educación Municipal DAEM de la comuna de Independencia se encuentra en proceso de formular su Plan Anual de Educación (PADEM) 2019, este se caracteriza por ser un documento que delinea la operación del DAEM, pero a su vez traza líneas estratégicas. Los últimos 3 años se han caracterizado por un proceso de formulación e implementación basado en el reconocimiento de todos los actores del sistema educativo de la comuna, y su respectiva participación. De igual forma se ha integrado el enfoque de derechos como parte de la planeación de la educación en la comuna de Independencia. El proceso de formulación participativa con enfoque de derechos ha sido acogida por los actores, y se espera que este proceso de planificación PADEM 2019 conserve y refuerce estos enfoques.

 

La formulación del PADEM trae consigo desafíos en la medida que se requiere un plan que sirva de referente a los diferentes actores institucionales para tomar decisiones y gestionar sus propios planes,. Otro desafío sobre los PADEM es la comprensión normativa suficiente para generar estrategias que mejoren las políticas de gestión de la información, de la dotación, de recursos humanos y de un presupuesto que efectivamente corresponda a las capacidades de la comuna. De otra parte es importante considerar que la comuna de Independencia alberga hoy la mayor cantidad de migrantes lo que impone desafíos significativos en este PADEM 2019-2020.

En esta oportunidad el equipo DAEM del municipio solicita el apoyo de Glocalminds, organización con experiencia en metodologías participativas e innovación educativa, para actualizar el PADEM mediante acciones que permitan recoger las distintas miradas de los actores de la comuna, a propósito de los desafíos de la educación en Independencia, a través de prácticas y metodologías diseñadas a la medida de las dinámicas de la comuna, desde una perspectiva sistémica.

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